משרות פתוחות

תפקיד:  מנהל/ת תכנית שבתון למורים

​

סקירה כללית של התפקיד:
מנהל/ת מיזם החינוך לשנת שבתון ת/יהיה אחראי לפיקוח ויישום תכנית מקיפה של שמונה חודשים המתמקדת בשיפור ההתפתחות המקצועית של המורים הישראלים בשנת השבתון שלהם, העצמתם וחשיפתם לשיטות עבודה מומלצות בחינוך, ניהול שינויים, מחקר וחדשנות. בתחום החינוך. יוזמה זו היא חלק מהמאמצים הרחבים יותר של הקרן לתמוך בקידום ובמצוינות חינוכית. מנהל/ת תכנית זו י/תעבוד ישירות עם תמר קריגר, מנכ"לית צמח דוד, ות/ישתף פעולה עם בעלי עניין שונים, לרבות אנשי חינוך, מנהלים ושותפים חדשניים, כדי לעצב ולהעביר הזדמנויות לפיתוח מקצועי באיכות גבוהה.

זו תהיה משרה גמישה במשרה חלקית (כיומיים בשבוע) ותגדל ככל שהפרויקט יתפתח והתוכנית תהפוך לפעילה.

 

אחריות:
1. פיתוח וניהול תוכנית:

• פיתוח ויישום תכנית אסטרטגית ליוזמת הפיתוח המקצועי, תוך התאמתה למטרות ולסדרי העדיפויות של הקרן.

• עיצוב ויישום של מגוון תוכניות ומשאבים לפיתוח מקצועי למורים, תוך התייחסות לתחומים מרכזיים כגון אסטרטגיות הוראה, טכניקות הערכה, ניהול כיתות ושילוב טכנולוגיות חינוכיות. בנוסף, חשיפת מורים אלו לדרכים בהן ניתן להפוך למנהיגי הוראה וליצור שינוי בסביבת בית הספר שלהם.

• שיתוף פעולה עם מומחים בנושאים שונים, יועצים ואנשי מקצוע חינוכיים במטרה לפתח תוכן רלוונטי ומרתק עבור סדנאות פיתוח מקצועי, סמינרים, סמינרים מקוונים וקורסים מקוונים.

• ניהול תקציב התוכנית, הבטחת הקצאה יעילה של משאבים כדי למקסם את ההשפעה והתוצאות.

 

ֿ2. בניית שותפות ושיתוף פעולה:

• יצירת שותפויות עם מוסדות חינוך, מוסדות חדשניים וארגונים אחרים כדי לשפר את טווח ההשפעה והיעילות של יוזמת הפיתוח המקצועי.

• שיתוף פעולה עם מנהלי בתי ספר ואנשי חינוך במטרה להבין את צורכי הפיתוח המקצועי שלהם ולהתאים את התוכניות בהתאם.

• תיאום עם מאמנים ומנחים חיצוניים עבור העברת סדנאות והדרכה באיכות גבוהה.

• יצירת קשרים עם אגודות חינוך מקומיות וארציות במטרה לקדם את היוזמה ולחפש הזדמנויות לשיתוף פעולה.

• גיוס מועמדים מובילים לתכנית.

• טיפוח קבוצה שיתופית ברמה גבוהה של למידה, עשייה ויצירת קשרים.

3. הערכה והערכת השפעה:

• פיתוח ויישום מסגרות הערכה להערכת ההשפעה והיעילות של תוכניות הפיתוח המקצועי.

• איסוף וניתוח נתונים במטרה למדוד את התוצאות ולקבל החלטות מונחות נתונים לשיפור התוכנית.

• בקשת משוב מהמשתתפים ומבעלי העניין כדי לשכלל ולשפר באופן מתמיד את הצעות הפיתוח המקצועי.

• הכנת דוחות קבועים על הישגי התוכנית, אתגרים והמלצות להנהגת הקרן.

4. תקשורת והסברה:

• פיתוח אסטרטגיית תקשורת לקידום יוזמת הפיתוח המקצועי והשפעתה על מחזיקי עניין פנימיים וחיצוניים.

• שיתוף פעולה עם צוות התקשורת של הקרן כדי ליצור תוכן מרתק, כולל פוסטים, מאמרים ועדכוני מדיה חברתית.

• ייצוג הקרן בכנסים, ימי עיון ואירועים חינוכיים אחרים במטרה לתמוך בחשיבות הפיתוח המקצועי למורים.

​

כישורים:

• מיומנויות תקשורת חזקות, הן בכתב והן בעל פה, עם יכולת הצגת רעיונות ביעילות לקהלים מגוונים הן בעברית והן באנגלית.

• תואר שני בחינוך, עיצוב הדרכה או תחום קשור.

• ידע וניסיון אמיתי במערכת החינוך בישראל.

• הבנה חזקה של עקרונות פדגוגיים ושיטות עבודה מומלצות בחינוך בכיתות א׳-י״ב.

• ניסיון בפיתוח והעברת תוכניות פיתוח מקצועי לאנשי חינוך.

• כישורי ניהול פרויקטים מצוינים, כולל יכולת לתכנן, ליישם ולהעריך יוזמות.

• יכולת מוכחת בבנייה ובתחזוק שותפויות עם בעלי עניין חינוכיים.

• מיומנות בשימוש בכלים ופלטפורמות טכנולוגיות למטרות הדרכה.

• הכרת המגמות וההתקדמות העכשוויות בחינוך, לרבות טכנולוגיה חינוכית ופיתוח תכניות לימודים.

 

הערה: תיאור תפקיד זה נועד להעביר מידע חיוני על אחריותו וכישוריו של מנהל תכנית השבתון למורים. זה עשוי להיות מתוקן או מעודכן לפי הצורך על מנת לענות על הצרכים המתפתחים של הארגון ותוכנית הפיתוח המקצועי.

​

להגשת קורות חיים - Tami@tzemachdavid.org